Tervon kunnan Talvikirje 2018-2019 nyt luettavissa sähköisenä
Painettu versio ilmestyy postilaatikkoon marras-joulukuun vaihteessa.
Yläkouluselvitys 2018: Valmistelu jatkuu uuden toimikunnan toimeenpanemana.
Kunnanhallitus nimesi jäsenet Yläkouluselvitys 2018 –toimikuntaan toimikaudeksi 7.11.2018-31.3.2019
ELY:n Waltti-liput nettikaupasta
Tietoa ja linkit nettikauppaan.
Kelan sähköisten palvelujen esittely 27.11.2018
klo 13-15 Tervon kirjastossa. Tervetuloa kuulemaan ja kyselemään Kelan asiantuntijalta. Järjestäjä: Rutakko-kirjastojen Digivelhoiksi-hanke
Webinaari: Tulevaisuuden koulu - maaseudun elinvoimatekijä
Pohjois-Savon Kylät ry:n järjestämä Tulevaisuuden koulu -tilaisuus striimataan 29.11.2018 Tervon kunnan valtuustosaliin. Tule kahvittelemaan, keskustelemaan ja seuraamaan tilaisuutta yhdessä verkon kautta livenä.
Joulumessut Mantulla 1.12.2018
klo 10-13. Järjestäjinä tänä vuonna ovat MLL Tervon Yhdistys ja Tervon Yhtenäiskoulun vanhempainyhdistys. Pöytävaraukset: Minna Mäklin, 0443447596 , minna.maklin(at)hotmail.com ....
Nikolaos-kuoron jouluinen sävelhartaus 2.12.2018
"Mikä suuri uutinen..." Nikolaos-kuoron jouluinen sävelhartaus Tervon tsasounassa klo 12. Kolehti kerätään Filantropian hyväksi. Tervetuloa!
Lastenhoitajan sijaisuus Kurrekummun päiväkodissa ajalla 7.1.2019-17.4.2019
Työ jatkuu mahdollisesti heinäkuulle saakka. Hakemukset liitteineen tulee toimittaa 2.12.2018 klo 23.59 mennessä sähköpostilla varhaiskasvatuspalveluiden esimiehelle.
Tervon kunnanhallitus käsitteli 13.11.2018 § 196 seuraavan kaavaratkaisun
Rasvangin osayleiskaavan muutoksia koskeva kaavaluonnos
Kirjaston asiakaspalvelu suljettu 23.11.2018
Poikkeuksellisesti kirjasto on perjantaina 23.11.2018 koko päivän omatoimella. Paikan päällä palvelemme teitä taas maanantaina 26.11.2018 klo 12 alkaen.
Tervon kunnanhallitus käsitteli 6.11.2018 §:t 185, 187 seuraavat kaavaratkaisut:
Allaan asemakaavan laajennus/Äyskosken kalastajakylää koskeva kaavaehdotus sekä Äyskosken ranta-asemakaava kortteli 10 tontteja 11, 12 ja 13 koskeva kaavaehdotus
< 
>
>
 |  |  |  |